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江苏省陶研会第三届“行知杯“论文评比二等奖名单
作者:陶李 来源:无锡陶研网 阅读次数: 45016 发表日期: 2011-09-27 13:24:05

 

 

江苏省陶研会第三届“行知杯“论文评比获奖名单

 

二等奖名单

 

 

李翠菊    江阴市长寿中学    奉行“生活化”思想 优化英语课堂教学

曹雪娟    江阴临港新城实验学校中学部    有一种爱叫放手

陈君兰    江阴临港新城实验学校中学部    小意外成就大课堂

沈献华    江阴市峭岐中学    初中语文课堂需要“自言自语”

尹现歌    江阴市华姿中等专业学校    人文教育思想下电子专业教师课堂教学的转变

      江阴中等专业学校       让课堂焕发出创新思维的活力

郭佳荣    江阴市华士高级中学    合理设计和评价践行性英语课外作业

李敏霞    江阴市周庄中学    用行知理论来引领初中生的阅读能力

金若愚    江阴市青阳镇旌阳小学       良好的开端 成功的一半

徐皓洁    江阴市华西实验学校    笑有浅深,爱无差等

陈晓刚    江阴市山观实验小学    让错误插上美丽的翅膀

      江阴市辅延中心小学    等待,也很美丽

章丽霞    江阴市城南小学    给孩子煲份心灵浓汤

      江阴市周庄实验小学    略谈惩罚在体育教学中的合理运用

赵志英    江阴市要塞实验小学    老师,请你微笑

曹喜凤    江阴市要塞实验小学    有效提问,让小学英语课堂绽放异彩

黄丽花    江阴市夏港实验幼儿园       伞儿撑起来

承培娟    江阴市周庄实验幼儿园(东区)       幼儿生活自理能力培养的点滴体会

樊玉成    宜兴中等专业学校       构建中职班级文化,创设中职和谐班级

蒋婷婷    无锡江南聚源电工职业技术学校       让课堂焕发出生命活力

唐玉婷    宜兴市官林中学    高中英语课堂有效教学的“隐形杀手”与对策

蒋美琴    宜兴市丁蜀高级中学    中小学教师职业倦怠的成因与对策

      宜兴市丁蜀高级中学    以“生”为本,与爱同行

      宜兴市丁蜀高级中学    论新课程下可持续发展的中学物理教育之物理美学教育探索

鲍维光    宜兴市丁蜀高级中学    探究性学习的尝试和探索

姜亚萍       宜兴市张泽小学    共奏和谐之音

姜亚萍 盛小菊     宜兴市张泽小学    随文寻佳境 妙笔巧生花

蒋孝强    宜兴市第二实验小学    全面把握课程目标 有效开展课堂教学

      宜兴市第二实验小学    略谈小学生数学思维形成的有效途径

万文亚    宜兴市川埠小学    “冗余”的精彩

张荣蓉    宜兴市官林实验小学    浅议低年级学生创新能力的培养

周亚君    宜兴市阳羡小学    利用美术课堂传承家乡的紫砂文化

李月萍    宜兴市和桥第二小学    自主管理制班集体建设初探

邓一花    无锡市锡山中等专业学校    会计课程教学中信息技术的应用策略探析

      无锡锡山教师进修学校       探析中职幼师生的入学适应问题及对策

      无锡锡山教师进修学校       让燕儿归队

孙庭标    无锡市天一实验学校    对提升学校德育工作执行力的思考

张丽瑶    无锡市港下实验小学    提高课堂教学中学生的思维效能

吴智丹    无锡市查桥实验小学    谈《牛津小学英语》不同课型的板书设计

姚纳新    无锡市厚桥中学    有效提高教师“课堂过程管理能力”之初论

孟宪玲    江苏省怀仁中学    抓住数学“核心”,揭示数学本质

      无锡市爱尔艺术幼儿园       立足行知思想,促进园本研修

董庆华    无锡市东北塘中心幼儿园    在沙龙研讨中激发群体互动

杨武彬 许美凤     无锡市西漳中学    探寻物理教学的新思维方法

钱红雨    无锡市石塘湾中心小学       漫谈班主任素质与优秀班集体建设

唐剑峰    无锡市洛社中心小学    重建课堂文化,追求人格完善

朱赟赟    无锡市惠山区前洲实验幼儿园    唤醒幼儿的“内省意识”

陈蔡俊    江苏省太湖高级中学    高中生物新课程教学中教学目标设计的误区及对策

      江苏省太湖高级中学    积极面对学习生活,远离负面情绪

李德桃    江苏省太湖高级中学    在哲学教学中提升学生的哲学素养和人文精神

张一芯    江苏省太湖高级中学    《新五代史》史论探析

      无锡市江南实验小学    不积跬步,无以成千里

黄冰冰    无锡市育红小学    浅谈小学数学教育中图形教学

      无锡市育红小学梅园校区    城市新市民家庭生活教育现状分析及思考

梅亚香    无锡市育英实验小学    让孩子轻轻松松学写话

      无锡市马山中心幼儿园       创设自由开放环境 引导幼儿自主活动

      无锡市滨湖实验幼儿园       “生活化”游戏规则,让区域游戏更美好

      无锡市河埒中学    阅读生活化 学习内隐性

顾雄高    江南大学附属实验中学       优化课堂导入方法,提升学生“学做”能力

余玉敏    无锡崇宁路实验小学    以“有效”提问 促课堂“有效”

桂冠群    无锡市塔影中心小学    扬起心灵的风帆

陈婷婷    无锡市商业幼儿园       浅议数教材资源挖掘初探

王元春    无锡市双河新村小学    简单地教,快乐地学

朱永兰    无锡市双河新村小学    活力课堂,从“真”上下功夫

      无锡市侨谊实验中学    “生活德育实践研究”结题报告

陆耀南    无锡市清名桥中学       略谈陶行知教育思想与课堂教学有效性

闵震苑    无锡市花园实验小学    数学课堂中怎样实现有效教学的策略

钱敏慧    无锡沁园实验小学       加强学科间的整合,英语课堂大放异彩

      无锡沁园实验小学       夯实学生英语基础,重视背诵

芮毅民    无锡市夹城里中心小学       博客,作文教学新探索

卜薪艳    无锡市通德桥实验小学       数学教学中如何关注学生亮点,激励学生学习的教学行为体现

王洁艳    无锡市通德桥实验小学       培养健康的心理,点燃孩子的心灯

      无锡市扬名中心小学    无锡市小学生参与排球活动兴趣的调查与研究

      无锡市扬名中心小学    亲近大师,用心灵品味生活,用灵感创造生活

      无锡市芦庄第二小学    “教育是从爱里产生的”

刘淑唯    无锡市太湖实验托幼中心    探求促进幼儿发展的个性化评价之路

邹雯兰    无锡市泰伯实验学校    初中文言文教学初探

童一舟    无锡新区旺庄实验小学新光分校       浅析小学数学优差生的解题差异

      无锡市南站中心幼儿园       浅述区域活动中幼儿主体性的发挥

      无锡育才中学       爱一朵花,就陪它绽放

      无锡市特殊教育学校    以语训康复为抓手 引领特校学前教育改革新发展

刘宇一    无锡师范附属小学       游戏教学使用应得当

杜卓娅    无锡师范附属小学       有效课堂经历:嫁接直观与抽象

张苏银    无锡旅游商贸高等职业技术学校       探索产学研结合创新型人才培养模式的构建

周美虹    无锡旅游商贸高等职业技术学校       行为引导型教学法初探

徐宝林 刘艳俐     江阴市临港新城实验学校中学部       浅谈农村学校小升初语文教学衔接策略

梁黎慧    江阴市夏港中学    未成曲调先有情

黄君花    江阴市璜塘实验学校(初中部)       互动——开启发展的“钥匙”

姚文明    江阴市璜塘实验学校(初中部)       浅谈蹲踞式跳远技术的游戏教学法

朱美琴    江阴市璜塘综合高级中学    “诗意的栖居,家园的哲学”

      江阴市璜塘综合高级中学    激发兴趣 教好《金属材料与热处理》

赵秀荣    江阴市峭岐中学    以“学案”为载体,提高初中数学课堂效率

罗江宁    江阴市峭岐中学    亲近语文从文本解读开始

顾钻德    江阴市教师进修学校    让数学课堂教学走进生活

闵惠芬    江阴市华姿中等专业学校    面向企业需求的CAD/CAM教学改革探索

      江阴市华姿中等专业学校    培养中职类学生学习兴趣的几点体会

王礼军    江阴市华姿中等专业学校    践行“教学做合一”理论 构建电工实训教学新模式

      江阴市月城中学    正确把握教学理念 科学开展教学过程

孙静娜    江苏省南菁高级中学    快乐英语辅助教学手段初探

薛国清    江阴市青阳第二中学    无声胜有声

陶锦亚    江阴市新桥中学    语文教师课堂评价语言初探

高良丰    江阴市新桥中学    兴趣 自主 分层

俞晓杰    江阴市新桥中学    巧妙四化语言 构建高效课堂

      江阴市青阳高级中学    “教学做合一”在高中历史教学中的实践与思考

  邹秋玉     江阴市华士高级中学    用爱构筑班集体

      江阴市华士高级中学    数学课堂,呼唤文化精神的回归

      江阴市华士高级中学    中学作文教学“生活化”刍议

      江苏省江阴高级中学实验学校    对教学反思的现状分析与未来思考

朱芹娣    江苏省江阴高级中学实验学校    体验学习在初中与小学衔接英语教学中的有效尝试与研究

      江苏省江阴高级中学初中部       巧妙预设活动 提高课堂效率

施静莲    江苏省江阴高级中学初中部       音乐校本课堂教学中激发学生学习兴趣的策略

      江苏省江阴高级中学初中部       牛津版初中英语作业设计的实践与思考

夏一雷    江苏省江阴高级中学初中部       尊重学生个性差异 给学生一个陈述表达释放空间

      江苏省江阴高级中学初中部       激活学生想象力,提升语文阅读水平

李小英    江苏省江阴高级中学初中部       从“情”字出发,擦亮语文课堂底色

      江阴市璜土中学    远离“心罚”,珍爱心灵

王夫珍    江阴市南闸中学    新课标下英语教学中学生自主学习能力的培养

吴新红    江阴市北漍中学    活跃语文课堂的几种因素

周丽亚    江阴市北漍中学    农村初中文言文教学方法改革之我见

林琦       江阴市第一中学    让学生爱上英语听力

李蕊       江阴市第一中学    语文学案优哉,忧哉

周敏亚    江阴市第一中学    浅谈初中语文课外阅读现状及对策

谭玉玉    江阴市陆金标科技学校       不做沉默的大多数

      江阴市轻工中等专业学校    中等职业学校精品课程建设研究

      江阴市轻工中等专业学校    陶行知教学思想对职校英语课程观念的启示

严李宏    江阴市轻工中等专业学校    基于现代信息技术的数学函数教学设计分析

夏翠青        江阴市轻工中等专业学校    让“形”与“美”水乳交融

郁燕云    江阴市轻工中等专业学校    乐学——中职数学情境教学之我见

  印晓明     江苏省南菁高级中学    反思社会诚信,弘扬行知思想

李瑞忠    江阴市周庄中学    打造“动感地带”让课堂更精彩

徐晨妍    江阴市周庄中学    让学生在师“爱”的呵护中发展自我

      江阴市周庄中学    盘点大师教育理论 润泽物理创新教育

      江阴市商业中等专业学校    最优化教学理念下,机械制图教学的实践与探索

张莉萍    江阴市青阳实验小学    综合实践活动课程:从“爱你不容易”到“爱你很容易”

潘蔚月    江阴市青阳实验小学    生活体验——学生习作之钥匙

      江阴市花园实验小学    一切创新源于“问”

      江阴市花园实验小学    试析新课程对体育教师课堂角色的要求

黄国洪    江阴市花园实验小学    构建小学数学生态课堂的操作策略

      江阴市华西实验学校    创设问题情境教师需斟酌

      江阴市华西实验学校    解决问题能力培养

须凤娥    江阴市华西实验学校    “教、学、做合一”是学习数学之真谛

高金露    江阴市华西实验学校    阅读教学中主问题设计的策略研究

范海维    江阴市华西实验学校    在英语教学中贯彻陶行知生活理论

冯敏丽    江阴市桐岐中心小学    小学语文教学的“做中教”与“做中学”

黄玲珠    江阴市桐岐中心小学    让语文课堂充满生活气息

祁志芳    江阴市山观实验小学    用“行知”教育激活学生自主学习

姚云华    江阴市新桥中心小学    追寻数学与生活的和谐同步

      江阴市新桥中心小学    情境铺垫,引人入胜

      江阴市新桥中心小学    “自主——互助”,让小学英语阅读课堂“活”起来

陶海英    江阴市新桥中心小学    感受生活,体验生活,再现生活

卞利霞    江阴市新桥中心小学    利用陶行知思想转化后进生

      江阴市新桥中心小学    解决“问题”,让“金子”发光

张晓红    江阴市新桥中心小学    让创新之花盛开在信息技术教学的沃土上

黄晓蕾    江阴市祝塘中心小学    “唤起兴味”,让小学英语教学更快乐、有效

郁品洁    江阴市祝塘中心小学    拨动学生心灵的“独特琴弦”

汪春延    江阴市北国中心小学    小学体育课堂有效探究教学再论

      江阴市长山中心小学    “生本”花开别样红

程黎君    江阴市辅延中心小学    定——静——安——虑——得

      江阴市辅延中心小学    初为人师之解惑

费国英    江阴市辅延中心小学    生活,口语交际教学的源头活水

沈诗红    江阴市周庄实验小学    想象,飞进诗词意境丛林的翅膀

胡永娟    江阴市周庄实验小学    激发兴趣 “读”占鳌头

张瑜婷    江阴市周庄实验小学    让音乐走进孩子们的生活

严月燕    江阴市要塞实验小学    让数学课堂充满生活气息

王国琴    江阴市要塞实验小学    思维的火花,想象的翅膀

蒋素蓉    江阴市要塞实验小学    让孩子在赏识的阳光下成长

徐春燕    江阴市要塞实验小学    给学生营造一个爱的世界

马文华    江阴市要塞实验小学    让导入艺术成为语文灵动课堂的精彩前奏

      江阴市要塞实验小学    爱,不变的主题

严亭玉    江阴市要塞实验小学    口语生活化 说出精彩来

      江阴市要塞实验小学    ,无痕

朱爱华    江阴市要塞实验小学    生活 开启智慧的源泉

黄亚娟    江阴市要塞实验小学    让预习之花在课堂盛开

袁心田    江阴市要塞实验小学    用生活的色彩“点亮”数学课堂

冯红英    江阴市要塞实验小学    德为先行 安身立命之必须

许佳楣    江阴市要塞实验小学    以问激趣 问中促学

李满英    江阴市长寿实验小学    小学数学课堂教学中实效质疑的研究

      江阴市河塘中心小学    《“学生轮流生活日记”作文教学的实践和研究》个人课题结题报告

李春红    江阴市长寿实验幼儿园       放飞绿色

      江阴市长寿实验幼儿园       角色游戏——小班幼儿生活的主旋律

      江阴市澄江中心幼儿园       互动·自主·指导

      江阴市澄江中心幼儿园       是谁把孩子的内心唤醒

      江阴市澄江中心幼儿园       用语言奏响幼儿数学学习的三部曲旋律

      江阴市澄江中心幼儿园       “行知思想”指导下的美术创造性指导策略研究

马娉婷    江阴市环南路幼儿园    强化三个认知前提 完善一个操作模式

吴春萍    江阴市桐岐中心幼儿园       利用农村自然资源,让幼儿体验美术创作活动

丁永红    江阴市利港中心幼儿园       以陶行知理论思想优化幼儿早期阅读教育

邱白玉    江阴市南闸中心幼儿园       奏响感恩的乐章

宦雄鹰    江阴市申港中心幼儿园       创良好环境,促幼儿发展

夏琴花    江阴市实验幼儿园       我是班级“小主人”

      江阴市西郊中心幼儿园       谈“比较法”在小班幼儿深化和提升科学概念中的运用

      江阴市西郊中心幼儿园       小班“图画书”教学中发展幼儿言语表达能力的策略

沙玉婷    江阴市云亭中心幼儿园       让艺术之花精彩绽放

周芹华    江阴市云亭中心幼儿园       自主涂鸦中畅想 快乐游戏中创意

      江阴市青阳中心幼儿园西区       小班幼儿数学的生活化、操作化、游戏化

吴丽霞    江阴市辅延中心幼儿园       叩开幼儿美术学习的兴趣之窗

刘晓华    江阴市市级机关幼儿园       幼儿园集体舞教学中常见的问题与优化策略

夏静洁    江阴市长泾实验幼儿园       浅谈如何培养幼儿的自我保护意识

      江阴市周庄实验幼儿园(东区)       在“融合”中成就“生活、学习”园本课程

何雪芳    江阴市周庄实验幼儿园       有爱相伴,乐在其中

袁继芳    宜兴中等专业学校       精彩的数学课堂从何而来?

      宜兴中等专业学校       动态生成 探中抽知——“双曲线的定义及主要参数”教学设计和实录

仇华芳    宜兴中等专业学校       对“数学教学生活化”的若干思考

吴塍勤    宜兴中等专业学校       关联分析在职业教育学习评价中的应用研究

周晓瑜    宜兴中等专业学校       践行行知生活理念,提升德育课堂实效

闵玲燕    宜兴中等专业学校       高职《会计电算化》课程教学改革研究

      宜兴市和桥高级中学    新课程改革下数学教学更应注重人文教学

      宜兴市和桥高级中学    做教学资源与教学的主人

      宜兴市官林中学    思维定势与负面效应的纠结

      宜兴市官林中学    帮助学生学习=帮助教师教学

      宜兴市官林中学    让应用意识回归数学课堂

钱丽萍    宜兴市和桥第二中学    向高效课堂迈进

沈丽波    宜兴市和桥第二中学    创设问题体验 促进有效教学

夏九芳        宜兴第一中学       在生活中倾听 在碰撞中前进

吕凌燕    宜兴市杨巷中学    观摩赏析,反思实践,促进自我提升

朱静敏    宜兴市杨巷中学    构建“磁性”“弹性”“创造性”的数学课堂

      宜兴市新芳中学    精定位 巧评价 促成长

      宜兴市树人中学    质疑,放飞学生的创造性思维

徐立丰    宜兴市丁蜀高级中学    什么是创造教育?如何推进创造教育?

陆静贤    宜兴市丁蜀高级中学    高中英语课堂中的教师话语分析

蒋学娟    宜兴市丁蜀高级中学    用陶行知“活的教育”思想“击”活思想政治课

吴志玲    宜兴市丁蜀高级中学    良好开端是成功一半

     宜兴市丁蜀陶都中学    浅谈数学模型的建立

周旭东    宜兴市丁蜀高级中学    提高物理课堂教学效率的两个策略

      宜兴市丁蜀高级中学    新课程下高中生物习题讲评课有效性研究

      宜兴市丁蜀高级中学    新课程可持续发展的环境下如何用建构主义理论指导高中物理课堂组织教学

      宜兴市丁蜀高级中学    孕育学生“再创造”的“温床”

王平南    宜兴市川埠中学    农村薄弱学校如何促进教师专业化发展

张顺忠    宜兴市红塔小学    《以陶行知教育思想为指导,整体实施关爱教育的实践与研究》研究报告

蒋中华        宜兴市张泽小学宜兴市扶风小学       感恩教育期待“春风化雨”

李联璧    宜兴市张泽小学    立心显师德,创优扬师风

      宜兴市张泽小学    小疑则小进,大疑则大进

任雪娟 林宣龙     宜兴市第二实验小学    语文教学:“语”为何物?

潘旭辉 林宣龙     宜兴市第二实验小学    一体·两翼·三通道

谈爱清                          宜兴市第二实验小学    架设操作与结论的桥梁

胡锡平        宜兴市丁山实验小学    失败之后的喜悦

骆文燕 郑秀华     宜兴市丁山实验小学    语文莫忘来时路,冗繁削尽留清瘦

         宜兴市丁山实验小学    少成若天性,习惯成自然

        宜兴市丁山实验小学    关注“动态生成” 打造生命课堂

朱泽芬    宜兴市丁山实验小学    这边风景独好

许琦 陈岭南  宜兴市丁山实验小学    寻生活之源 走创新之路

汪颖华    宜兴市实验小学    天道酬“情”

      宜兴市实验小学    捕捉生活的“点点精彩”

范秀梅 薛敏燕     宜兴市实验小学城南本部    起点处,亦是回归路

      宜兴市川埠小学    优化作业设计,促进数学学习

潘国筠 奚云峰     宜兴市桃溪小学    以行知精神为基,打造如水的班集体

沈利勋    宜兴市大浦小学    同一片蓝天,同一个舞台

      宜兴市大浦小学    插图——宝贵的教学资源

樊红琴    宜兴市大浦小学    用爱感动心灵

闵德行    宜兴市周铁小学    家校合力,构建和谐德育

戴雪峰    宜兴市阳羡小学    教师不妨“偷偷懒”,做个快乐的牧羊人

      宜兴市阳羡小学    构建体育课堂自主发展教学模式的研究策略

马园春    宜兴市和桥第二小学    孩子,老师错了

      宜兴市陶城实验小学    小学语文课堂教学方法与过程最优化研究报告

陈莲莲    宜兴市和桥中心幼儿园       浅谈对小班孩子绘画的启蒙

吉芳芳    宜兴市和桥中心幼儿园       尝试——探索——提升

张惠琴    宜兴市和桥中心幼儿园       在美术活动中培养幼儿的创新能力

余雪芳    宜兴市实验小学附属幼儿园       你的花开 我的期待

邓一花    无锡市锡山中等专业学校    让陶行知“爱的教育”引领学生成长

蒋春霞    无锡市锡山中等专业学校    借鉴陶行知教育思想,激活课堂教学

      无锡市锡山中等专业学校    打铁还需自身硬 绣花得要手绵巧

      无锡市锡山中等专业学校    在生活的激情飞扬中培养中职学生数学核心能力

      无锡市锡山中等专业学校    我的四颗糖果

石建梅    无锡市锡山中等专业学校    教育是一种师生共融

陶蔚蓝    无锡市查桥中学    让思想之花绽放

      无锡市天一实验学校    阅读·悦读

金杨建    无锡市天一实验学校    教育故事两则

      无锡市天一实验学校    致雷夫先生的信

陆海红    无锡市甘露学校    用陶行知教学思想指导英语教学实践

朱小红    无锡市甘露学校    运用陶行知教育思想 提高师德素养的研究

奚晓青    无锡市金星中学    培养学生自主管理意识之我见

谢晓丰    无锡市荡口中学    教育新政下数学综合实践活动初探

      无锡市东湖塘中心小学       创在儿童  源于行知

胡兢慧    无锡市东湖塘中心小学       课堂教学:呼唤“真、实、活”三效合一

卞敏华    无锡市东湖塘中心小学       课前交流——语文课的优美前奏

顾璐瑛    无锡市东湖塘中心小学       让语文课盈满情感和智慧的魅力

      无锡市东港镇黄土塘小学    心心相印,“四管”齐下

杨春霞    无锡市东港镇黄土塘小学    心中悟出始知深

      无锡市荡口实验小学    引人入胜为佳境

王伟忠    无锡市荡口实验小学    “做”,让教学更有效

杨才芳    无锡市荡口实验小学    引生活活水润泽体育课堂

      无锡市荡口实验小学    唯有真实最动人

      无锡市荡口实验小学    携手生活,让音乐课堂充满阳光

朱晓军    无锡市荡口实验小学    践行陶行知思想 培养学生自主学习能力

鱼静亚    无锡市港下实验小学    让课堂练笔与阅读教学无痕对接

滕婉新 戴丽芳     无锡市东港镇勤新小学       构建体育课堂自主发展教学模式的研究策略

钱丽珍    无锡市羊尖实验小学    解放头脑 让想象驰骋课堂

      无锡市羊尖实验小学    赏识让教育更精彩

      无锡市羊尖实验小学    走进生活,让英语作业更精彩

吴云霞    无锡市云林实验小学    打造生活化的音乐课堂

刘先秀    无锡市云林实验小学    智慧无痕,润物无声

周芳梅    无锡市东北塘实验小学       生活:英语学习的原动力

      无锡市八士实验小学    点化生命的美丽

袁亚燕    无锡市查桥实验小学    践行陶行知教育思想,让学生乐学数学

钱金花        无锡查桥实验小学锡山教育局教研室       2010年锡山区初中学生——《国家学生体质健康标准》测试结果分析报告

      无锡市东亭(隆亭)中学    拨动情弦 点燃智慧

祁德昆    江苏省怀仁中学    有效设问 高效教学

陈保林    江苏省怀仁中学    新课程背景下班集体建设创新的实践与思考

      江苏省怀仁中学    三动课堂中的史料教学

钱艳月    无锡市八士中学    践行“小先生制” 让数学教学焕发鲜活的生命力

      无锡市东北塘中学(锡山体校)       践行生活教育理念 彰显教育生长价值

万锋红    无锡市东北塘中学       教育学生从“心”开始

陈锡莲    无锡市荡口中心幼儿园       浅谈如何在生活中开展主题教育活动

张晓华    无锡市荡口中心幼儿园       唱出“创新”主旋律

      无锡市荡口中心幼儿园       解放带来创新

谢晓华    无锡市荡口中心幼儿园       “六大解放”——培养幼儿创造力的法宝

诸佳菲    无锡市云林幼儿园       浅谈水墨教学与创新教育

秦婷婷    无锡市云林幼儿园       从“创造教育”谈国画教学中的“创造性学习”

张珊珊    无锡市羊尖中心幼儿园       浅谈优化幼儿园故事教学的几点思考

贡丽英    无锡市羊尖中心幼儿园       美工区材料的提供及评价策略

      无锡市东湖塘中心幼儿园    乖宝贝,快睡觉

陆春艳    无锡市东湖塘中心幼儿园    生活即教育

王书慧    无锡市爱尔艺术幼儿园       释放压力,重现教师的教育活力

      无锡市爱尔艺术幼儿园       教育,是水磨功夫

陈朝颖    无锡市爱尔艺术幼儿园       在美术欣赏中解放孩子的创造力

汪伦祝    无锡市洛社新开河实验学校       真情滋润心灵 平等酝酿和谐

      无锡市阳山中学    学习陶行知“生活即教育”倡导物理教学生活化

李勇琴    江苏省锡山高级中学    创设情境,激活思维

金焱淼    江苏省锡山高级中学实验学校    利用家长资源合力育人,开展小组活动寓教于乐

      江苏省锡山高级中学实验学校    花开的声音

      江苏省锡山高级中学实验学校    在“生本课堂”演绎学生的精彩

      无锡市玉祁高级中学    用“教学做合一”的理论培养高中学生英语写作习惯

高慧枫    无锡市西漳中学    打造精彩社团 拓展学生成长的第二空间

      无锡市西漳中学    从孩子的经典五问引发的思考

吴献君    无锡市长安中学    问渠那得清如许,为有关爱不断来

      无锡市长安中学    也谈数学教学中的情感因素

      无锡市石塘湾中心小学       变“课堂语文”为“生活语文”

钱云松    无锡市石塘湾中心小学       教学,不能匆匆

叶攀峰    无锡市石塘湾中心小学       浅析对小学数学估算教学现状的思考与对策

堵丽萍    无锡市石塘湾中心小学       教师是真正的“魔术师”

秦芳芳    无锡市石塘湾中心小学       学习陶行知探究Free taIk的有效提问

席月英    无锡市石塘湾中心小学       学以致用的英语课堂,为学生耕耘一方创新的沃土

曹凤琴    无锡市石塘湾中心小学       用真心浇灌培育 让花儿快乐绽放

      无锡市洛社中心小学    先学“导航”“打造”别样数学课堂

钱林艳    无锡市洛社中心小学    激发思想,激活思维,营造高效的英语复习课堂

      无锡市洛社中心小学    为孩子放飞一个书墨飘香的童年

      无锡市洛社中心小学    “胡萝卜”的力量

李春娣    无锡市陆区中心小学    学习陶行知教育思想,做一个幸福的教师

顾丹萍    无锡市天一实验小学    行行知思想,演课堂精彩

陆静红    无锡市前洲实验幼儿园       共同谱写“生活经历”这首动听的旋律

      无锡市前洲实验幼儿园       学会勇敢,你会经历很多

      无锡市前洲实验幼儿园       多点尊重,少点束缚

华逸芳    无锡市前洲实验幼儿园       孩子,教育的主宰者

      无锡市藕塘中心幼儿园       主动学习,构建“我”的科学堡垒

田卓云    无锡市藕塘中心幼儿园       浅议教育幼儿勇敢地战胜困难和挫折

      无锡市阳山中心幼儿园       “陶”韵润童心

谢飞君    无锡市玉祁中心幼儿园       自找师傅,以研促教,互学共进

      无锡市钱桥中心小学    让“美”说话的美术课

刘艺慧    无锡市钱桥中心小学    建立有效管理机制,促使教师“勤问善思”

汪长河    江苏省太湖高级中学    从生活中来,到生活中去

朱锦丽    江苏省太湖高级中学    杜威、涂尔干学校道德教育之比较及对学校道德教育的启示

华颖洁    江苏省太湖高级中学    浅谈如何充分挖掘地理案例的价值

郁萍红    江苏省太湖高级中学    浅谈在高中历史教学中如何有效教学

徐志新    江苏省太湖高级中学    英语课堂活动化 语法复习情境化

      江苏省太湖高级中学    中学网络教育如何走出误区,开展有效教学?

      江苏省太湖高级中学    如何应对中学生的网络成瘾现象

张婷婷    江苏省太湖高级中学    中学美术欣赏课程在素质教育中的作用探索

赵长岚    江苏省太湖高级中学    在探究式教学中彰显学生的智慧

      江苏省太湖高级中学    高中语文三维目标设计指弊举隅

      无锡市胡埭中学    我的成功教学的经验

刘艳红    无锡市东绛实验学校中学部       大桥班的青苹果行动

      无锡市东绛实验学校小学部       宽容,静静等待花开

朱红飞    无锡市育红小学    绩效工资实施背景下的师德测评四改进

潘旭敏    无锡市育红小学    切实提高小学生课外阅读的实效性

苏晓萍    无锡市育红小学    浅谈“体验式”学习法在书签教学中的实践与思考

      无锡市育红小学    喜欢这个老师,喜欢上这门课

      无锡市育红小学    生活·数学·生活

      无锡市育红小学    用爱“唤起兴味”

      无锡市育红小学公益校区    有效开展课外体育活动 促进学生身心健康发展

      无锡市育红小学公益校区    小学美术欣赏教学的问题及解决策略

顾晓霞    无锡市育红小学龙山校区    满溢童趣导诵读

      无锡市河埒中心小学    个别谈话要讲究细节艺术

徐品珊    无锡市峰影小学    低年级口语交际教学的策与略

惠如芳    无锡市华庄中心小学    数学教学应扎根于生活的土壤

      无锡市稻香实验小学    浅谈儿童文学中的游戏精神

      无锡市稻香实验小学    生活教育进行时

      无锡市滨湖中心小学    对提高小学语文课堂教学有效性的点滴思考

周纪珍    无锡市蠡园中心小学    合理情绪疗法助她成为阳光女孩

郑友娟    无锡市蠡园中心小学    “说真话、求真知、有真情”学做真人

周莉丽    无锡市蠡桥小学    结合民乐教学特色,提高学生综合素质

      无锡市蠡桥小学    重知必先重行

朱美群    无锡市雪浪中心幼儿园       浅谈幼儿自信心的养成

肖晓蕾 荣春燕     无锡市雪浪中心幼儿园       初析如何进行幼儿创造性教育

      无锡市水秀实验幼儿园       小班自我控制能力的培养

      无锡市水秀实验幼儿园       生活即教育

李士彪    无锡市水秀实验幼儿园       如何面对“听话”的孩子

钱晨华    无锡市水秀实验幼儿园       浅谈新教师角色转型,做好家长工作

邵惠花    无锡市水秀实验幼儿园       让科学的种子在幼儿心中生根发芽

唐丽丽    无锡市水秀实验幼儿园       亲子教育之我见

王晓凌    无锡市水秀实验幼儿园       孩子,勇敢地跨出去吧

王忆芳    无锡市水秀实验幼儿园       浅谈从陶行知看幼儿园数学教育游戏化

      无锡市水秀实验幼儿园       以幼儿为主体 积极开展科学活动

      无锡市水秀实验幼儿园       0-3岁婴幼儿家庭教养情况的调查与研究

      无锡市滨湖实验幼儿园       听,孩子在说话

      无锡市滨湖实验幼儿园       游戏货币在区域游戏中的流通让小鬼们当起了家

      无锡市滨湖实验幼儿园       快乐行走 收获精彩

孟志敏    无锡市华庄中心幼儿园       抓膳食管理 育健康儿童

王丽芳 吴汝英     无锡市华庄中心幼儿园       交往游戏——幼儿合作学习新平台

郁玉芳 李錿珍     无锡市华庄中心幼儿园农联分园       家园协力为孩子撑起一片蓝天

钱丽花    无锡市华庄中心幼儿园南湖分园       合理投放操作材料 有效开展科学活动

陈唯萍 鲍艳晴     无锡市华庄中心幼儿园周潭分园       在民间体育游戏中体验幼儿合作的快乐

邵小琴 张春华     无锡市华庄中心幼儿园周潭分园       如何在科学活动中进行自主探究

王婷婷    无锡市滨湖区阳光实验幼儿园    以陶行知教育理论为指导浅谈幼儿舞蹈编排中的几点实践与思考

董玉凤    无锡市滨湖区阳光实验幼儿园    借鉴陶行知创新教育理念,浅谈中班幼儿个性发展特例及教育方式

余晓华    无锡市稻香实验幼儿园       《幼儿园混龄游戏活动的开发研究》研究报告

      无锡市稻香实验幼儿园       浅谈混龄区域游戏中的异龄交往

      无锡市峰影幼儿园       运用项目研究组方式  开展“解读儿童画”研究

周静波    无锡市孙桥小学    琴韵曼舞砺心智,巧手匠心润慧根

徐晓玲    无锡市孙桥小学    生活赋予习作的精彩

马国靖        无锡市立人高级中学    英语课堂“问题”能效性对目标导学的影响

梁莉娟    无锡市立人高级中学    动之以情,晓之以理,引之以悟,导之以行

      无锡市广勤中学    陶行知思想在文本细读教学中的运用

龚寅岚    无锡崇宁路实验小学    浅谈数学创造性思维的培养

张丽敏    无锡崇宁路实验小学    社会实践活动,学习的另一扇窗

陈亚清    无锡市广益中心小学    走进生活,乐于表达

      无锡市广益中心小学    知行合一,求真为道

      无锡市广益中心小学    向生活德育更深处漫溯

严一帆    无锡市广益实验幼儿园       谈八零后家长的“真教育”

姜静艳    无锡市商业幼儿园       “陶树”下的那份美丽

钱大震    无锡市山明中学    营造生态王国,建构高效课堂

      无锡市山明中学    让数学课堂活跃起来

蔡永红    无锡市山明中学    “参与共建式”师德教育管理初探

      无锡市吴桥实验小学    点亮生命 润泽童心

      无锡市山北中心小学    “重整”牛津小学英语教材

      无锡市五爱实验幼儿园       浅谈“行知思想”对托班生活区域活动的指导

邱小燕    无锡市五爱实验幼儿园       借鉴陶行知理论,谈托班的组织与教学

      无锡市铃兰实验幼儿园       传承陶行知创造思想,浅谈幼儿园美术教育

高燕珠    无锡市铃兰实验幼儿园       染纸活动中“探究式”学习能力培养的初探

      无锡市侨谊实验中学古运河校区       中学体操教学的思考与探索

杨燕中    无锡市清名桥中学       积极架构师生“心桥” 努力提高教育效能

邓建明    无锡市清名桥中学       从探究有形的“名桥”,到架构无形的“心桥”

      无锡市塘南中学    学生教师的运用

朱宸材    无锡市金星中学    动手操作 动脑思考 手脑并用显奇效

      无锡市花园实验小学    心心相印 融汇心灵

孙萍丽    无锡市花园实验小学    学习陶行知理论对其德育理论的感悟

曹月琴    无锡市花园实验小学    浅谈陶行知生活教育在英语教学中的运用

      无锡市花园实验小学    品德有效教学的五大途径

吴春燕    无锡沁园实验小学       激励教育 赏识孩子

薛一辉    无锡沁园实验小学       陶行知思想擦出的创新火花

      无锡沁园实验小学       “对话型”阅读教学模式的构建与探索

潘茹敏    无锡沁园实验小学       用“赏识”为学生撑起一片蓝天

唐芸嘉    无锡沁园实验小学       浅谈新课程标准下的美术欣赏课

徐美萍    无锡沁园实验小学       陶行知“生活教育”的语文价值观

      无锡沁园实验小学       浅谈课堂教学中学生问题意识的培养

      无锡沁园实验小学       课堂提问的艺术

      无锡沁园实验小学       让语文课堂“读'占鳌头

      无锡沁园实验小学       放开手脚 自由表达

李雪娇    无锡市夹城里实验小学       将“情景串”融入数学课堂教学

      无锡市夹城里中心小学       “等待”让赏识之花开得更艳

      无锡市夹城里中心小学       有效的数学课堂让学生敢说、敢想、敢做

浦晓艳    无锡市夹城里实验小学       构建课堂创造之地

黄丽萍    无锡通德桥实验小学    厚积薄发 信手拈来

钱云娟    无锡通德桥实验小学    浅谈小学数学练习设计的策略

张海娟    无锡通德桥实验小学    尊重学生个性发展 扶持每个学生走向成功

陈锦华    无锡通德桥实验小学    “问”的艺术

      无锡通德桥实验小学    让课堂成为学生幸福的栖居地

魏培鑫    无锡通德桥实验小学    让语文回归生活,在生活中孕育语文

卢妍君    无锡通德桥实验小学    促进幼儿语言发展 引导幼儿快乐表达

      无锡通德桥实验小学    作文教学生活化

      无锡市扬名中心小学    由“中医四诊”想到“五步”教学低年级应用题

高佳佳    无锡市扬名中心小学    关于小学高年级男生对篮球运动喜爱状况的调查分析

张焱萍    无锡市扬名中心小学    师爱,在评语中流淌

      无锡市扬名中心小学    塑造学生美好心灵

朱文燕    无锡市中桥实验小学    让学生在甜甜的批评中成长

      无锡市东林小学    创设情境·有效探究·提升思维

      无锡市东林小学    谈英语课堂中交际的真实性

      无锡市东林小学    语文因生活而绚丽,生活因语文而精彩

杨颖斐    无锡市东林小学    陶行知教育思想与教师职业素质浅析

      无锡市东林小学    让儿童拥有本真的童年

许笑月    无锡市东林小学    感悟“师爱”

程锡君    无锡市东林小学    让日记陪伴孩子健康成长

      无锡市东林小学    无处不在的估算

叶根娣    无锡市芦庄第二小学    妙笔生“花”

任小燕    无锡市芦庄第二小学    成功源于自信

鲍雪华    无锡市芦庄实验幼儿园       沙艺,让科研活动更精彩

高敏霞    无锡市芦庄实验幼儿园       玩沙活动中幼儿自律性的早期培养

刘恩林    无锡市芦庄实验幼儿园       小议苗班幼儿区域游戏中主动性的体现与发挥

朱静红    无锡市芦庄实验幼儿园       合作,让沙艺活动变得更快乐

      无锡市芦庄实验幼儿园       玩沙活动——开启创造之门的钥匙

盛小玲    无锡市南长区中心幼儿园    小小电脑游戏 彰显“陶”学魅力

      无锡市南长区中心幼儿园    欣赏国画,体味国画之韵

      无锡市南长区中心幼儿园    让爱延续

      无锡市南长区中心幼儿园    生活,课程的源泉

      无锡市太湖实验托幼中心    紧傍第一“母语”,“顿”促主体发展

葛志芹    无锡市侨谊苗苗园       2-3岁宝宝音乐感受、体验的实施

杨彩凤    无锡市泰伯实验学校    做好课堂小结,提高课堂效率

      无锡市泰伯实验学校    谈数学教学中的情境创设

      无锡市新区旺庄实验小学    强化教学诊断,提升课堂实效

周惠英    无锡市新区旺庄实验小学    用质疑点燃智慧的火花

鲁剑锋    无锡市坊前实验小学    生活,让行知思想和品德与社会课程交融

杨建新    无锡市坊前实验小学    精彩数学,源于七彩生活

杨仲英    无锡市梅村中心幼儿园       从儿童出发,让教育生动起来

     无锡市南站中心幼儿园       幼儿的生活中闪现语言教育的光辉

陈玉珍    无锡市江溪幼儿园       如何培养3-4岁幼儿的语言表达能力

吴海珍    无锡市江溪幼儿园       守望绿色教育

      无锡市江溪幼儿园       信任和自由是孩子飞翔的翅膀

周文娟    无锡市江溪幼儿园       融入生活之中的教育

         无锡汽车工程学校       班级公司化管理在教学中的探索

袁仁忠    无锡市特殊教育学校    关注自理能力养成 发挥教育服务功能

朱苏娜    无锡市特殊教育学校    巧用身边“小先生”解决课堂“大问题”

  嬿    无锡市特殊教育学校    开启陶行知美育教育与聋校律动教学的那扇天窗

      无锡师范附属小学       信息化环境下小学美术教学模式创新与探索

杨文芝    无锡师范附属小学(阳光分校)       给“情境”加些数学思维含量

章荣耀    无锡师范附属小学       例说小学生习作兴趣培养

苗王芳    无锡师范附属小学       适当渗透游戏教学,切实提高德育效能

陆红云    无锡师范附属小学       谈小学英语课堂教学设计的层次性

      无锡师范附属小学       让儿童作文焕发更强大的生命力

吴静君    无锡师范附属小学阳光校区       要重视低年级学生策略意识的培养

魏颖慧    无锡师范附属小学阳光校区       善用“插嘴”盘活生成资源

汤靓亮    无锡师范附属小学       让语文学习充满创造力

      无锡师范附属小学       让童话滋养童心

陆早才    无锡师范附属小学       小插图,大世界

丁蕴茹    无锡市实验幼儿园       运用角色效应 提高大班幼儿自我管理能力

      无锡市实验幼儿园       追随孩子成长的足迹

顾燕娟    无锡市机关幼儿园       浅谈创意活动中的观察要素

浦函人    无锡市机关幼儿园       建开放环境,探循环收集模式

      无锡市机关幼儿园       中班幼儿责任心的调查研究

许文瑾    无锡市机关幼儿园       教师在幼儿游戏中的支持性策略

      无锡市机关幼儿园       细心关注 爱心呵护

      无锡市机关幼儿园       浅谈中班孩子日常生活中规则意识的培养

姜璟       无锡旅游商贸高等职业技术学校       陶行知生活教育理论对当今职业教育的几点启示

范岚       无锡旅游商贸高等职业技术学校       项目教学法在职高导游教学实践改革中的应用

张祯珍    无锡旅游商贸高等职业技术学校       基于企业并购动机理论上汽合并南汽模式研究

赵国庆    江阴市长寿中学    关注学生心理成长,构建和谐幸福校园v

沈丽洁    江阴市临港新城实验学校    中学语文课堂提问的常见缺憾

缪建英    江阴市临港新城实验学校    试谈语文课堂教学中的“留白”

 

 

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